《胡萝卜先生的长胡子》教学设计

教学目标:1.随文认读,识记“萝、卜”等5个生字。2.能一边读一边预测故事的内容,练习运用批注进行预测,在“题目、长胡子、风筝线、晾衣绳”四处预测点上分享预测依据。3.预测结果:预测故事结局,对照原文体会和验证结果,并能根据故事的实际内容及时修正自己的想法。