“倍的认识”教学纪实与反思

教学内容:人教版小学数学三年级上册第50~55页。教学目标:1.知识目标:经历“倍”的概念初步形成过程,体会“倍”的含义,理解“几份”“几个几”和“几倍”的联系。2.能力目标:培养学生观察、推理、迁移的能力及有条理的口头表达能力。