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浅谈语文教师的课堂语言
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摘要
教师课堂语言对保证教学效果,促进教学相长尤为重要。本文以教师课堂语言为研究对象,根据作者多年的经历和实践,提供了相关的思考和建议。
作者
刘蕾
机构地区
江苏省镇江崇实女子中学
出处
《学苑教育》
2019年第22期27-27,共1页
关键词
课堂
语言
表达
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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