促进劳动与技术规范操作的问题链设计

文章结合初中劳动与技术课堂实践,从问题链设计要围绕目标,规范工具使用;问题链设计要探究结构,规范操作步骤;问题链设计要关注评价,规范技术要求这三个方面,结合具体的教学案例,提出促进规范操作的问题链设计的策略。