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从课程论视角分析中高职英语课程衔接问题与对策
被引量:
3
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摘要
该文首先深入分析了中高职英语课程衔接面临的主要问题,其后提出了一系列从课程论视角分析推动中高职英语课程有效衔接的策略及措施。
作者
王伟
机构地区
恩施职业技术学院
出处
《海外英语》
2019年第17期11-12,共2页
Overseas English
关键词
课程论
中高职
英语课程
衔接问题
对策
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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