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关于“乘法公式”的几点教学建议

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摘要文章提出关于“乘法公式”的几点教学建议:重视公式的生成教学;重视公式的直接应用;重视公式的创新应用.并培养学生数学思维的灵活性与创造性.

作者杨玲

机构地区江苏省宜兴市实验中学

出处《数学教学通讯》 2019年第29期57-58,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词乘法公式教学建议初中数学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2019年第29期

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