研究生心理健康问题现状及心理干预对策思考

“教育兴则国家兴,教育强则国家强”的科学论断,从理论和战略高度指明了新时代高等教育乃至整个教育发展的重大使命。研究生,作为我国教育结构中的最高层次受教育者,在面临更多机遇和挑战的同时,也承受着更大的心理压力。根据统计数据,在分析研究生群体心理问题的表象、类别与压力来源的基础上,对其产生的主要主、客观原因进行剖析,并针对性的提出了相应的心理干预对策,希望能对研究生心理健康教育提供帮助和借鉴作用。