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把握特性，明确目标，拆解模型——对一道立体几何题的多解探析

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摘要立体几何是高中数学的重点知识,以其为基础命制的考题也是高考的重点题型.问题突破时需要学生准确把握几何特性,灵活运用理论知识建模转化.一般而言从不同的角度思考问题可以获得不同的解题思路,实现问题的多解,文章对一道立体几何题开展多解探究、空间拆解,并开展解后反思,提出相应的教学建议.

作者袁华风

机构地区重庆市清华中学校

出处《数学教学通讯》 2019年第30期75-77,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词立体几何多解体积余弦定理转化拆解

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2019年第30期

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