摘要
针对目前中医药院校《内经》教学中存在的学生中医思维缺乏、学习兴趣不高等现象,提出学生应重视对《内经》原著的学习;教师要对《内经》有敬畏之心,明确其导读的职责;让学生“主动学,主动讲”,发挥学生在学习中主体的作用;延长《内经》教学课程时数,让《内经》考核贯穿中医高校教学始终。
作者
杨景森
穆俊霞
Yang Jingsen;Mu Junxia
出处
《山西中医学院学报》
2019年第5期373-374,384,共3页
Journal of Shanxi College of Traditional Chinese Medicine
基金
山西省中医药科技文献共享服务平台建设项目（201605D121011）
傅山医学相关文献搜集整理及数字化研究（2017337)
