对学前教育钢琴教学中情感教学的研究

我国现阶段的学前教育正处于发展初级,部分地区教育理念认识不够,资金缺乏,教育资源紧缺,对学前教育重视度不够。随着国民经济和文化水平的不断提高,在学前教育这方面也有了新的要求,各项特长才艺教育也得到了家长和社会的认可,在幼儿园教育时期利用钢琴教学对幼童起到情感认知和兴趣培养是非常必要的,本文就如何在学前教育中利用钢琴教学使幼儿愉悦身心、升华情感展开论述。