关注问题解决，促进课堂转型——持续改进数学教学方式的“上海经验”分享

我国的中小学数学教育有着深厚的文化传统和研究积淀,上海的中小学数学教育就是扎根于这片沃土之中的。20世纪末,在以“知识创新和应用”为标志的知识经济时代初见端倪的背景下,上海的中小学数学课程改革也进入了一个“总结经验,绸缪未来”的重要时期。