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学习迁移在中职“药物分析技术”教学中的应用

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摘要 对于中职卫生类药剂专业的学生而言,“药物分析技术”作为一门专业技能课程,学习存在一定的难度,学习迁移的运用能增强学生自主学习的能力,促进知识和技能的转化,使学生更高效地学习并掌握本课程的专业知识和专业技能。
作者 单海江
出处 《新课程研究(下旬)》 2019年第9期66-67,共2页 New Curriculum Research
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