提高大学英语精读教学实效的改革探索被引量：1

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摘要大学英语精读是高校英语的主要课程之一,是培养学生听、说、读、写、译综合能力于一体的综合学科。大学英语精读课程的教学效果直接反映大学英语教学成效。文章结合具体的教学经验,对传统大学英语精读的教学过程进行了思考,针对传统教学中所存在的问题提出一些关于教学改革的看法,以期提高大学英语精读教学课堂的效率.

作者王瑜

机构地区河南信息工程大学

出处《新课程研究（下旬）》 2019年第9期124-125,共2页 New Curriculum Research

关键词大学英语精读教学实践措施

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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新课程研究（下旬）

2019年第9期

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