摘要
建学校难,强学校更难。马岗小学在两年的成长历程中屡创辉煌,全校师生齐心协力、努力拼搏,在教育教学质量和师生队伍建设等方面都取得了稳步的发展。教研助成长马岗小学以校为本,提高教师素质,加强教师队伍建设,促进教师专业成长。学校“周五大课堂”是教师的“练兵场”,在“同课异构”活动中取长补短、相得益彰、共同成长。与联办学校将军城小学合作,相互参与对方教研活动,同台比拼,敢于亮剑。名师工作室引领下的学科工作坊发挥名师辐射作用,带动一大批年轻教师迅速成长。有效的教本教研,促进了年轻教师业务水平大幅提高,学校教育教学质量明显进步。
出处
《新课程研究(下旬)》
2019年第9期F0004-F0004,共1页
New Curriculum Research