摘要
近年来,思想政治理论课在高校的意识形态工作中占领着重要阵地,随着教育技术的创新,“慕课”这一教学形式逐渐应用在思想政治理论课中,这一教学方式的变革给传统的教学课堂带来一定的冲击,同时也引起人们对思想政治理论课中很多深层次问题的思考,比如“慕课”教学在实际授课过程中是否存在问题,对于思想政治理论课的教学效果是否存在影响,该文从思想政治理论课出发,试探究在教学中应如何更好地运用“慕课”教学,以及未来“慕课”教学的应用前景。
出处
《文化创新比较研究》
2019年第23期132-133,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation