基于SPOC的高校信息素养教学模式创建探讨

在当前大数据信息化背景下,社会对信息素养教育的关注程度较高,该文在分析信息素养教育和SPOC概念的基础上,从教学方法、教学内容、教学主体、教学地点和教学时间等方面探索高校信息素养教学模式构建方法,为改变我国高校信息素养教学问题提供参考,以此来推动高校信息素养教育的快速发展。