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主题式艺术统整教育在高等职业院校中的教学模式研究
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摘要
该文首先通过对艺术统整教育进行了深入研究,并分析了主题式艺术统整教育对于现代教育教学的重要意义,提出将其应用至高职院校的艺术教育课程中。而后分析了主题式艺术统整教育具体的实施路径可分为统整教材、培养多职能型教师与设计综合性课程三方面。以针对学前教育专业设计《森林爷爷》儿童剧系列课程为例,得出结论证实该教学模式是切实有效的。
作者
巴悦
机构地区
郑州电子信息职业技术学院
出处
《文化创新比较研究》
2019年第23期165-167,共3页
Comparative Study of Cultural Innovation
关键词
主题式统整教育
艺术教育
教学模式
分类号
J12 [艺术—艺术理论]
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