摘要
案例教学法作为一种有效的教学手段,将其应用到高职院校思想政治理论课程教学实践之中,能够有效提高理论课程教学质量与有效性,也能实现教学方式的有效创新,从而有效保障高职院校思想政治理论课程教学质量,促进学生全面发展与提升,基于这一目的,该文则就案例教学法在高职院校思想政治理论课教学中的有效应用进行概述。
出处
《文化创新比较研究》
2019年第23期192-193,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation
基金
2016年度高校哲学社会科学研究项目(项目编号:2016SJD710187)高职院校思想政治理论课“教、学、做”相融合创新能力培养体系的研究与实践的阶段性成果