浅谈信息技术在小学语文教学中的应用

引言在小学教育阶段,学生具有显著的年龄特点,他们的思维主要是以形象化为主,正在朝抽象化思维过渡。而语文教学中教师可借助信息技术将学习内容通过多媒体进行直观化地呈现,使教学内容生动形象,从而有效地吸引学生的注意力,激发他们学习的兴趣。同时,信息技术中存在丰富的信息资源,人们也比较喜欢通过网络进行信息资源的获取,因此在小学语文教学中教师可以通过信息技术获取和教学内容相关的、丰富多样的教学资源,从而更好地满足学生的需求,促进学生语文核心素养的培养。