初中数学课堂多元化教学方法探讨

引言在新课改的背景之下,我国的教育也发生了极大的变化,这些变化也使得初中数学教师在进行教学的过程之中面临着一些问题。如是初中数学教师对于传统的教学模式没有进行改变的话,那么就会使得教学效果不满足新课改之后对教育的要求。因此初中数学教师在进行课堂教学的过程中一定要打破传统教学模式的限制,在教学的时候增加学生思维能力以及操作能力的培养。而教师在进行新型教学模式探讨的过程之中发现多元化的教学模式对于初中生学习数学有着极大的帮助。