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思维导图在高中英语写作教学中的应用
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摘要
写作教学是高中英语教学的重要组成部分,是衡量高中生英语综合运用能力的重要指标。然而许多学生在英语写作中遇到困难,英语写作效果不甚理想。本文对目前高中英语写作中出现的问题进行分析,并从写作教学实际出发,提出一些教学策略,以期对高中英语写作教学质量的提高有所帮助。
作者
穆凤莲
机构地区
贵州省习水县第六中学
出处
《活力》
2019年第18期257-257,共1页
Vitality
关键词
思维导图
高中英语
写作教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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