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浅谈高中英语阅读教学中思维导图的应用

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摘要思维导图运用于高中英语阅读教学中能够激发学生的学习动机和兴趣,提升学生的思维能力和思维品质,提升高中英语的教学质量和教学效率。由此,英语教师要探索创新的思维导图教学方式,帮助其在阅读教学中更好地发挥作用。

作者袁莉娜

机构地区贵州省习水县第六中学

出处《活力》 2019年第18期258-258,共1页 Vitality

关键词高中英语阅读教学思维导图思维品质

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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活力

2019年第18期

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