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高中化学高效课堂建立研究
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摘要
一、激发学生兴趣,增强教学有效性兴趣是最好的老师,激发学生兴趣是构建化学高效课堂的必要条件之一。学生对化学学习产生兴趣,就会产生强烈的学习动机,才能在课堂学习中保持主动学习的积极性。激发学生化学学习兴趣常见的方法有创设问题情境法、实验法和课外活动法等。教师可以在化学课堂教学导入部分创设问题情境,吸引学生的注意力,激发学生的好奇心,帮助学生快速进入课堂学习状态。
作者
胡良明
机构地区
重庆市黔江中学校
出处
《活力》
2019年第18期265-265,共1页
Vitality
关键词
高中化学
高效课堂
实施策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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