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高中生物实验教学策略研究
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摘要
生物学科是一门以实验为基础的学科,但是在实际的生物教学中,学生实验理论的掌握与动手能力等各方面都比较薄弱,因此在高中阶段生物学科教学中的实验教学对学生发展具有重要的意义。为此,教师可就高中生物实验教学的重要性进行分析,并提出生物实验教学的策略。
作者
石丽美
机构地区
河北省泊头市第一中学
出处
《活力》
2019年第18期267-267,共1页
Vitality
关键词
高中生物
实验教学
重要性
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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