期刊文献+

中学快乐体育教学的实施策略

下载PDF
导出
摘要 素质教育大环境下,中学体育教学应侧重激发学生参与体育课教学的兴趣,进而切实有效提高课堂教学有效性。培养学生的学习兴趣,教师需以快乐体育理念为指引来开展课堂教学,让学生轻松愉悦地锻炼身体,激发学生学习的主动性和积极性,让学生感受到积极的情绪体验,从而切实有效激发学生的参与体育课的兴趣。
作者 段显春
出处 《活力》 2019年第18期274-274,共1页 Vitality
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献23

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部