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艺术教学之我见

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摘要 如何理解艺术?艺术是单纯的绘画吗?艺术是形式吗?艺术是纯美吗?该研究从三个观点探索了艺术到底是什么,以艺术的定义开展了关于艺术教育的讨论,以艺术教育的理想状态来探索艺术到底该如何进行教学,以一名美术教师的角度来探索——如何引导孩子进行艺术的学习.
作者 黄炎
机构地区 鲁东大学艺术学院
出处 《文化创新比较研究》 2019年第29期55-56,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation
关键词 艺术本质 教学 精神表达
分类号 G642 [文化科学—高等教育学] J60-4 [艺术—音乐]
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参考文献2

二级参考文献11

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共引文献33

文化创新比较研究
2019年 第29期

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