基于在线开放课程平台的高职英语智慧课堂构建研究被引量：1

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摘要通过在线开放课程的新型教学方法,为高职英语教师的专业发展提供了新内涵的教育信息化背景.该文站在教师专业发展的角度,从社会、学校和教师本人三个层次阐述了关于高职英语教师专业发展的策略,意在对高职英语教师专业发展提出些许参考.

作者马冷冷

机构地区扬州市职业大学

出处《文化创新比较研究》 2019年第29期160-161,共2页 Comparative Study of Cultural Innovation

关键词高职英语教师在线开放课程新内涵专业发展策略

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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