期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
加强高中英语阅读教学培养学生核心素养探究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在核心素养培养背景下,高中英语教师在日常教学中应该注重培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。教师要强化学生对基础知识的掌握,将跨文化交际内容融入教学,搭建培养良好学习习惯的平台,将阅读教学与写作教学结合起来,以培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。
作者
张文斌
机构地区
甘肃省庄浪县第二中学
出处
《成才之路》
2019年第32期43-44,共2页
Way of Success
关键词
核心素养
高中英语
阅读教学
策略
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
4
共引文献
135
同被引文献
6
引证文献
3
二级引证文献
0
参考文献
4
1
李蕾蕾.
探究基于核心素养的高中英语阅读教学[J]
.英语广场(学术研究),2017(7):160-161.
被引量:74
2
刘慧,方贺.
基于学生核心素养发展的高中英语阅读教学策略探究[J]
.开封教育学院学报,2018,38(6):210-211.
被引量:30
3
李芳芳.
基于核心素养的高中英语阅读教学探究[J]
.内蒙古教育(B),2018,0(3):59-60.
被引量:7
4
周牛美.
核心素养在高中英语阅读中的培养策略研究[J]
.英语教师,2017,17(10):112-115.
被引量:32
二级参考文献
15
1
刘华秀.
基于英语学科核心素养的高中教学实践研究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(12):179-179.
被引量:12
2
蒲蕊.
幼儿音乐教学中情境教学的创设[J]
.发展,2009(12):125-125.
被引量:1
3
孙慧艳.
试论小学音乐情境教学创设艺术[J]
.中国校外教育(中旬),2011(3):61-61.
被引量:8
4
程晓堂,赵思奇.
英语学科核心素养的实质内涵[J]
.课程.教材.教法,2016,36(5):79-86.
被引量:1816
5
惠丽英.
关注科普阅读,培养核心素养——基于高中英语科普类阅读教学的研究与实践[J]
.考试周刊,2016,0(38):81-82.
被引量:7
6
李明远,彭华清.
英语阅读教学中学生学科核心素养的培养[J]
.教学与管理(中学版),2016(10):58-60.
被引量:125
7
彭舒颖.
浅谈高中英语阅读能力的重要性及培养[J]
.亚太教育,2016,0(36):72-72.
被引量:13
8
景丽君.
图式理论在高中英语阅读教学中的应用[J]
.西部素质教育,2016,2(23):234-234.
被引量:4
9
朱学峰.
指向智慧发展的深度阅读[J]
.中小学英语教学与研究,2017,0(1):34-40.
被引量:4
10
徐美玲.
浅谈高中英语阅读教学中的课堂提问[J]
.英语教师,2016,16(21):83-86.
被引量:4
共引文献
135
1
李丹.
高中英语课外阅读的重要意义及实施策略探讨[J]
.中学生英语,2020,0(6):34-34.
2
王红.
核心素养在高中英语写作教学中的运用[J]
.中学生英语,2020,0(2):80-80.
3
刘海丽.
核心素养在高中英语阅读中的培养策略初探[J]
.作家天地,2019,0(24):67-68.
4
丁玲.
核心素养下的高中英语阅读教学思考[J]
.新智慧,2019,0(23):117-117.
5
常丽娜.
高中英语阅读分层教学的应用优势及实施策略[J]
.中华少年,2019,0(30):223-223.
被引量:1
6
包文丽.
浅析高中英语阅读教学中对学生核心素养的培养策略[J]
.新东方英语(中英文版),2019,0(12):104-104.
7
梁炳相.
刍议核心素养导向下的高中英语阅读课教学模式[J]
.新东方英语(中英文版),2019,0(11):26-26.
8
赖乌端.
浅谈当代核心素养背景下如何培养高中生的英语阅读能力[J]
.新东方英语(中英文版),2019(9):103-103.
被引量:1
9
魏延美.
高中英语阅读教学策略探究[J]
.新东方英语(中英文版),2019(9):46-46.
10
王莹.
浅析高中英语教学中对学生文化意识的培养[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(11):127-127.
同被引文献
6
1
许喆.
核心素养背景下高中英语阅读教学优化措施分析[J]
.科学咨询,2018,0(50):136-136.
被引量:11
2
张恩怀.
英语学科核心素养视域下高中英语阅读教学研究[J]
.英语教师,2018,18(20):39-42.
被引量:21
3
王黎.
英语学科核心素养视域下的高中英语阅读教学策略研究[J]
.黑龙江教育学院学报,2019,38(7):76-78.
被引量:35
4
张恩怀.
高中英语阅读教学中学生人文素养培养途径探究[J]
.英语教师,2019,19(21):27-29.
被引量:5
5
张涛.
基于核心素养下高中英语阅读教学的策略研究[J]
.课程教育研究,2019(3):89-89.
被引量:5
6
沈夏玲.
基于核心素养的高中英语阅读教学研究[J]
.中国校外教育,2019,0(11):77-77.
被引量:5
引证文献
3
1
何涛.
探讨分析基于核心素养的高中英语阅读教学[J]
.校园英语,2020(11):130-130.
2
周晓兰.
浅谈如何提升高中学生的英语阅读能力[J]
.南北桥,2020(13):4-4.
3
郑华芝.
核心素养背景下高中英语阅读教学[J]
.校园英语,2020(26):211-212.
1
陈丽玲.
利用多媒体提高小学数学课堂教学的有效性[J]
.新课程导学,2019,0(28):88-88.
被引量:1
2
郜伟.
巧用教学游戏打造小学数学趣味课堂[J]
.好日子,2019(11):293-293.
3
王焕.
小学语文基于探究式学习的策略[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2019,0(10):9-9.
4
李永红,田雯莹,陈治怡(校).
发“环保”邀请,学“得体”表达[J]
.课堂内外(创新作文)(初中版),2019,0(10):8-11.
5
昝立梅,王文娟.
小学语文课堂优秀传统文化的渗透路径[J]
.中华传奇,2019,0(15):0026-0026.
6
徐璐.
新时期小学英语策略性教学探究[J]
.知识窗(教师版),2019(16):14-14.
7
孙睿.
新时代视域下高职院校“计算机应用基础”课程思政的应用研究[J]
.科教文汇,2019,0(32):84-85.
被引量:7
8
李妍,巴哈尔·木沙,王学筠.
将网络工具运用到高校健美操教学中的初步探析[J]
.当代体育科技,2019,9(30):92-92.
被引量:1
9
刘洪选.
初中化学教材中人文教育功能的探究[J]
.知识窗(教师版),2019(20):123-123.
10
郑建东,陈纲领,王余杰,周阿洋,吕丹丹.
科教融合协同育人培养应用型创新人才的探索与实践[J]
.山东化工,2019,48(21):190-191.
被引量:6
成才之路
2019年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部