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信息技术背景下的初中历史教学摭探
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摘要
初中历史教学中适当运用信息技术,能够很好地激发学生的学习兴趣,为课堂教学营造良好的学习氛围。文章从利用信息技术手段优化教学内容、实现教学相长、促进自主学生等方面,结合教学实例探讨历史教学的有效策略。
作者
屈钊昕
机构地区
江苏省苏州市吴江区黎里中学
出处
《成才之路》
2019年第31期67-68,共2页
Way of Success
关键词
初中历史
信息技术
自主学习
发散思维
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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