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中国传统文化在高中美术教学中的渗透探究
被引量:
3
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摘要
美术是一门艺术学科,致力于培养学生的审美能力。教师在高中美术课中要重视传统文化,融入鉴赏活动;转变教学方法,融合传统文化;开阔学生视野,感悟传统文化;欣赏经典作品,融入传统文化。要通过有效的教学方法加深学生对优秀传统文化的理解,提高学生的审美素养。
作者
丁美霞
机构地区
江苏省如皋市第二中学
出处
《成才之路》
2019年第31期95-96,共2页
Way of Success
关键词
传统文化
高中美术
审美能力
视野
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
G623.9 [文化科学—教育学]
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