摘要
文章主要以高中英语后进生转化的途径与方法为重点进行阐述,结合当下高中英语教学现状,首先分析高中英语后进生形成的因素,其次从培养学生良好的学习习惯、启发学生解决问题的思路、树立先进的教学理念几个方面深入探讨高中英语后进生转化的策略。
出处
《成才之路》
2019年第31期99-100,共2页
Way of Success
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题“基于陶行知‘四块糖果的故事’探究转化问题学生‘尊重—理解—肯定—惩戒’的教育模式”（课题批准号：GS[2018]GHB1570）的研究成果
