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真正的学习如何在课堂上发生——和一线教师共话当代课改
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摘要
今天,我想和大家重点谈一个话题——当代课堂改革有何道理可资遵循?教师如何走上课改正道?在这里,我不想从抽象道理入手来阐明这个问题,而是准备用"以例说理"的方式进入今天的讲座,即用两个教育案例来辅助说明高效课堂的内在原理。
作者
龙宝新
机构地区
陕西师范大学教育学院
出处
《中国德育》
2019年第19期49-54,共6页
Moral Education China
关键词
高效课堂
一线教师
教育案例
课改
课堂改革
以例说理
内在原理
真正的学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国德育
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