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讲好思政课的路径探寻
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摘要
总之,在思政课堂上,通过主题整合、实景体悟、道德展示,可以使原来静态的知识经验在个体的心灵中被激活,引发学生多视角地去分析社会和事物的本质,产生广泛的联系,获得新的意义,促进道德生命的茁壮成长。习近平总书记明确指出:"思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的‘拔节孕穂期’,最需要精心引导和栽培。
作者
章小英
机构地区
江苏省如皋经济技术开发区实验小学
出处
《中国德育》
2019年第19期73-76,共4页
Moral Education China
关键词
思想政治理论课
立德树人
思政课堂
道德生命
路径探寻
主题整合
精心引导
青少年
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国德育
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