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校园类综艺节目的文化价值建构与传播策略被引量：1

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摘要校园类综艺节目《少年说》在文化价值上,节目通过"喊话"仪式建构、情感故事叙事,来展现少年们青春活泼的群体形象及其文化价值的正能量;在传播策略上,台网融合下的多元平台联动与社交话题设置,推动了"少年"话题的符号互动,实现了收视与口碑的双赢。

作者曹珊

机构地区武汉大学新闻与传播学院

出处《当代电视》 CSSCI 2019年第11期59-63,共5页 Contemporary TV

基金教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“新媒体环境下中国媒体新闻传播创新研究”（项目编号：16JJD860003）的阶段性成果

关键词校园类综艺节目文化价值传播策略《少年说》

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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