摘要
2017年6月15日,美国总统特朗普签署了一项关于扩大学徒制的总统行政命令,可称之为"扩大学徒制"计划,这一计划产生的外因包括对前任政府政策的延续、经济的新形势以及高等教育系统和劳动力发展计划的弊病,内因包括美国学徒制收益明显却面临着困境。"扩大学徒制"计划包括近20条内容,扩大学徒制工作组负责向总统提交《扩大学徒制工作组最终报告》以敦促该计划的落实。通过分析计划的内容和实施建议,对我国全面推行现代学徒制有一定的启发和借鉴意义,表现在建立社会伙伴关系、推进法律法规体系建设、多元资金筹措机制和标准框架体系建设等方面。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2019年第27期50-59,共10页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
陕西省社会科学基金项目“基于现代学徒制培育工匠精神的‘陕西路径’研究”(项目编号:2018Q13,主持人:马君)
陕西师范大学中央高校基本科研业务费专项资金项目“企业作为重要主体深度参与现代学徒制的制度建构及实现路径研究”(项目编号:19SZYB24,主持人:马君)
