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全球化视角下的汉语能力标准
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摘要
国家、社会和个人都需要了解语言能力的现状、获取提高语言能力的方法和途径。这就迫切需要制定一部汉语能力标准,通过标准的实施和应用来真实地刻画、描写、测量和评价语言使用者的能力水平,指导和规范语言教学和测试,并为国家制定语言政策提供咨询。
作者
王佶旻
机构地区
北京语言大学汉语考试与教育测量研究所
出处
《中国社会科学文摘》
2017年第2期65-67,共3页
CHINESE SOCIAL SCIENCE DIGEST
关键词
规范语言
全球化视角
实施和应用
测量和评价
提高语言能力
方法和途径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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