学校对学业表现的影响机制

教育是个体实现向上社会流动和防止向下社会流动的重要工具,而优质学校则普遍被视为获得更高学业水平的重要途径,因此父母们为了能够让子女进入更好的中小学就读往往不遗余力。在筹备幼升小、小升初和中考过程中所形成的占坑、培优、掐尖、择校、共建、学区房等各种与升学有关的名词术语背后反映的都是对优质教育资源的激烈争夺,引发了人们对教育公平以及学校效用的各种讨论。有声音认为,优质学校通常拥有更雄厚的物质资源、更强大的师资力量或者更优秀的生源,因此其出色表现建立在教育资源分配不平等或者招生政策倾斜的基础之上,而不能归因于学校本身的效用。