摘要
以外语教育的人文价值为逻辑起点对其重新加以审视,弘扬民族文化,增进与世界文明之间的理解与沟通,是中国外语教育的天然使命。当前我国外语教育对文化价值与功能认识不足,无力培养受教育者在中西方文化差异与共同两方面客观、正确的敏感性与认知,产生了对外语教育错误认知的社会群体心理,某种程度上造成对中西文化差异片面的理解,进而在多维度上影响了受教育者个体对祖国文化的态度及其外语语言能力的发展。
出处
《中国社会科学文摘》
2017年第8期152-152,共1页
CHINESE SOCIAL SCIENCE DIGEST