农村底层居民的教育观念

农村底层居民的教育观念对于农村底层居民而言,基本的教育机会分配格局和社会流动机会决定了什么是可能的、什么是不可能的,而这基本条件又透过个人的实践和通过实践获得的社会化经验,内化为个人对教育的态度和倾向。最近几十年以来不断扩张的教育系统实际上提供给农村居民更多的教育机会,但同期发生的社会地位分化,让那些身处农村社会结构较低层次的家长与那些中上层次的家长相比,更缺乏投资子女教育的能力。