摘要
立德树人是教育的根本任务,对大学生进行德育教育是高校教育的重要组成部分。将德育教育渗透各学科的专业课程教学是德育内化的一个体现。文章探讨了以中药饮片识别课程为媒介,通过多点渗透的方式,选择合适的教学策略、方法及评价体系,实现德育与专业课程的融合,以期为高校课程教学进行德育渗透提供参考。
作者
周婉
李俊松
晋永
时敏
金旻逸
韩小英
张彤
Zhou Wan;Li Junsong;Jin Yong;Shi Min;Jin Minyi;Han Xiaoying;Zhang Tong
出处
《中医药管理杂志》
2019年第19期15-17,共3页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
国家基础科学人才培养基金项目（项目编号：J1103607）；国家基础科学人才培养基金条件支撑项目（项目编号：J1210037)
2017年上海市高水平大学建设项目,上海中医药大学课程建设课题（项目编号：2012KCJS076,SHUTCMKCJSYB2016036）
