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论微课在初中语文教学中的合理应用
被引量:
1
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摘要
运用微课开展初中语文教学,可以激发学生对语文学科的学习兴趣,完善语文教学模式,使学生的课外活动更加丰富多彩,让学生的大脑更加灵活,思维更加活跃。教师应用微课进行初中语文课堂教学时,应优化教学设计,提高学生的自主参与性,激发学生的学习兴趣。
作者
高培芳
机构地区
甘肃省金昌市金川公司总校第二中学
出处
《成才之路》
2019年第33期66-67,共2页
Way of Success
关键词
微课
语文教学
教学设计
自主参与
学习兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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