摘要
随着社会经济的发展,人们健康意识也在逐步提高,小学体育教学是学生运动习惯养成的重要阶段,良好的运动教学能给学生和生活带来保障。从学生成长的角度来看,体育训练能够帮助学生放松身心,在愉悦的体育运动中提高学生身体素质,促进学生综合发展,所以,教师应充分重视体育教学活动。新课改进程中小学体育教学有了一定的进步,但是由于应试教育的长期影响,小学体育教学也还存在诸多问题,如教学方式老套,对学生创造性思维训练不足等等,这些问题限制了体育教学质量的提升,也影响到学生创造性思维的培养。文章阐述了小学体育教学中创造性思维训练的重要性,分析了当前我国小学体育教学的现状,提出了在小学体育教学中训练学生创造性思维的策略供参考。
