趣味化教学实践解析——以小学跨越式跳高教材为例

跨越式跳高是一项以下肢为主,结合上肢,发展学生弹跳、柔韧等身体素质的运动。趣味化教学是利用游戏、分组等教学方法让学生自主快乐地学习,培养创造力,强调寓教于乐。跨越式跳高教学中,通过运用多媒体翻转课堂、开发体操棒、鞋盒、体操垫等器材,设计切实有效的游戏,激发学生学习兴趣、引导学生积极锻炼身体、从而达到增进健康,培养终身体育意识和良好体育品德的目的。