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拍手掌计数
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摘要
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——利用生活和游戏中的实际情境,引导幼儿理解数概念。核心素养:乐学善学。给把力只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁加点料1.扫描二维码,听儿歌《拍拍手》。2.时空建议:早饭后,爸爸和宝宝在客厅进行游戏。3.延伸问题:宝宝,你知道怎样拍手声音更响亮吗?自己动手尝试一下吧。
作者
斐璋
机构地区
海南三亚
出处
《动漫界(幼教365)》
2019年第41期8-8,共1页
关键词
核心素养
数概念
实际情境
乐学善学
引导幼儿
学习与发展
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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动漫界(幼教365)
2019年 第41期
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