谁藏起来了

下载PDF

导出

摘要找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——3~4岁幼儿认识常见的动植物,能注意并发现周围的动植物是多种多样的。核心素养:勇于探究。给把力治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。——戴布劳格利加点料1.扫一扫二维码,欣赏儿歌《捉迷藏》。2.游戏开始前,妈妈可以和宝宝聊一聊常见的动物,以了解宝宝掌握的程度,为之后的活动打下基础。3.时空建议:晚餐后,宝宝和妈妈在书房进行活动。4.延伸问题:宝宝,豹子和老虎身上的花纹有什么不一样?

作者马丽婷

机构地区上海市南西幼儿园

出处《动漫界（幼教365）》 2019年第41期20-21,共2页

关键词核心素养二维码《捉迷藏》三大原则学习与发展宝宝动植物

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1弗朗西斯科·戈雅.《捉迷藏》[J].复印报刊资料（当代文萃）,2018,0(8).
2沈阳.气球风车[J].动漫界（幼教365）,2019,0(42):23-23.
3邹伊静.小学语文教学中诵读国学经典的实践[J].中学生作文指导,2019,0(19):84-84.
4阿柏.叶子会“流汗”[J].动漫界（幼教365）,2019,0(41):39-39.
5陈敏蓉.挖掘身边的实验材料[J].试题与研究（教学论坛）,2019(10):38-38.
6易南.一个变许多[J].动漫界（幼教365）,2019,0(25):44-45.
7无.葎草胸针[J].动漫界（幼教365）,2019,0(29):12-13.
8易南.左右摇摆[J].动漫界（幼教365）,2019,0(42):49-49.
9阿柏.斑马斑马[J].动漫界（幼教365）,2019,0(41):49-49.
10易南.珍奇植物[J].动漫界（幼教365）,2019,0(42):40-41.

动漫界（幼教365）

2019年第41期

浏览历史

内容加载中请稍等...

谁藏起来了

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史