摘要
该文对大学英语“课堂+网络+实践”三维一体教学模式内容进行了阐释,并评析了其通识教育属性。研究表明,大学英语教学是通识教育性质的,“课堂+网络+实践”三维一体教学模式是一种可以充分体现大学英语教学通识教育属性的教学模式。
出处
《海外英语》
2019年第18期103-104,共2页
Overseas English
基金
重庆市高等教育教学改革研究项目：基于英语应用能力培养的应用型本科大学英语实践教学体系的构建与实践(项目编号：163166)
重庆工程学院校内科研基金择优资助项目：大学生翻译学习形态与其翻译能力之关系探究—以大学英语四、六级翻译考试为例(项目编号：2018xsky07)
