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教、研结合的典范——《郑天挺明史讲义》述论

A Model of the Combination of Teaching and Research:Review on Zheng Tianting’s Textbook of History of the Ming Dynasty
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摘要 《郑天挺明史讲义》在性质上兼有教学和科研的双重特征,不仅适应明史教学的需求,也是具有重要学术价值的专门论著。该书内容宏富、体系严整,初步建立了现代明史学术体系的基本框架,书中蕴含的治学方法和学术观点亦对后学启发良多。深入挖掘《讲义》的学术价值,一方面能将明史研究推向深入,另一方面也能借助该书更全面地认识、评价郑天挺的史学成就与地位。
作者 秦丽 Qin Lin
出处 《史学理论与史学史学刊》 2019年第1期295-303,共9页 Journal of Historical Theory and Historiography
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二级参考文献11

  • 1高翔.《熊赐履述论》,见《清史论丛》2006年号,中国广播电视出版社2006年版,第109-135页.
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  • 7《圣祖仁皇帝实录》卷212,《清实录》第6册,第149-150页.
  • 8《圣祖仁皇帝实录》卷295,《清实录》第6册,第863页.
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共引文献13

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