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数学核心素养对高中数学教学设计的影响

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摘要 伴随着我国对教学核心素养的重点政策提出,各地方教育部门应当注重高中数学教学中的核心素养重点培养,开展科学合理的数学核心素养教学方式。提高学生的数学思想、数学素养、数学思维、数学概念、数学运算,为学生在数学这条道路上打下坚硬的基础,为以后的人生铺垫好道路。在学生时代,教师们灵活教导学生,努力提升学生的数学成绩和核心素养为己任。
作者 米银
机构地区 河北涿州中学
出处 《成长》 2019年第7期68-69,共2页 Growing
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