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浅析从基础课与专业课互动谈陶艺设计专业教学改革
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摘要
在现代化教育深化发展中,高校课程教学改革已成为必然趋势,基础课、专业课二者之间的有效互动是当下教学改革的重中之重。因此,文章从基础课和专业课互动入手,多层次客观剖析了陶艺设计专业教学改革,在专业教与学两大环节深度衔接过程中打造高效的陶艺教学课堂,确保不同层次学生在学习陶艺基础课与专业课中都能更好地成长、成才。
作者
石辰三
机构地区
湖南邵阳学院技术设计学院
出处
《文物鉴定与鉴赏》
2019年第21期84-85,共2页
Identification and Appreciation to Cultural Relics
关键词
浅析
基础课
专业课
互动
陶艺设计专业
教学改革
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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