“以赛促学、以赛促教”在汽车机电维修教学创新中的实践探索

随着社会对人才培养要求不断提高,重点体现在实践动手能力和应用能力的培养上。职业院校充分认识到技能竞赛能提高学生的专业技能水平与专业实践能力,技能竞赛水平的高低是衡量职业院校教育质量和办学水平的重要指标之一。以汽车机电维修竞赛教学为基础,针对“以赛促学、以赛促教”的新型教学方式展开了一系列论述,希望对今后的教育工作具有一定的借鉴意义。